Z-route en Alfabetisering

Sommige nieuwkomers in Nederland hebben weinig of geen onderwijs gevolgd in hun land van herkomst. Ze kunnen niet lezen of schrijven, of beheersen het Latijnse schrift niet. Voor deze groep is het volgen van de Z-route binnen het nieuwe inburgeringsstelsel van groot belang. Meester in Taal Nederland biedt een krachtige en zorgvuldige invulling van deze route, waarin alfabetisering, taalontwikkeling en participatie centraal staan.

Voor wie is deze route bedoeld?

• U kunt (nog) niet lezen of schrijven.
• U heeft weinig of geen scholing gehad.
• U kunt lezen en schrijven in een ander schrift, maar niet in het Latijnse schrift.

Onze alfabetiseringsaanpak

Analfabetisme belemmert mensen in hun dagelijks leven. Daarom starten we met de basis: lezen, schrijven, spreken en luisteren in het Nederlands. Stap voor stap leren deelnemers communiceren in herkenbare situaties: bij de dokter, in de winkel, op school of in het openbaar vervoer. De Nederlandse taal gaat steeds meer leven en deelnemers krijgen meer grip op hun omgeving.

We werken met beproefde methodieken van Kleurrijker, BoomNT2, Coutinho en NCB.. Deze methodes zijn rijk geïllustreerd, positief van toon en afgestemd op anderstalige volwassenen.

Onze werkwijze: stap voor stap vooruit

Elke deelnemer start met een uitgebreide intake. We brengen het huidige niveau, de leerbehoeften en persoonlijke omstandigheden zorgvuldig in kaart. Op basis daarvan stellen we een individueel leertraject op. De lessen vinden plaats in kleine groepen van maximaal 14 deelnemers, verspreid over drie dagdelen per week.

• Duur alfabetiseringstraject: maximaal 18 maanden
• Duur Z-route inclusief inburgering: maximaal 24 maanden
  (Alle trajecten zijn exclusief vakanties en officiële feestdagen.)

Leerdoelen en doorstroom

Deelnemers werken in de alfabetiseringsfase toe naar taalniveau A0/A1. Na afronding kunnen zij doorstromen naar een vervolgtraject gericht op het behalen van het inburgeringsexamen op A2-niveau.

Na afronding van de alfabetiseringscursus:

• Ben je in staat om basisinformatie te lezen, schrijven en begrijpen.
• Kun je eenvoudige gesprekken voeren in het Nederlands.
• Ben je zelfredzamer en kun je deelnemen aan eenvoudige maatschappelijke situaties.
• Heb je voldoende basis om verder te leren en te participeren.

Participatie en zelfvertrouwen

Naast taalvaardigheid besteden we veel aandacht aan participatie. Deelnemers doen praktijkervaring op via vrijwilligerswerk, wijkactiviteiten of ouderbetrokkenheid op school. Zo groeit het zelfvertrouwen én het gevoel van eigen regie.

We begeleiden mensen die nooit hebben leren leren – met geduld, structuur en respect voor hun tempo.

Meester in Taal Nederland – inburgering met persoonlijke aandacht, heldere structuur en échte resultaten.

Wil je meer weten of een cursist aanmelden? Neem dan contact met ons op voor een vrijblijvende intake